essai d’analyse rhétorique gratuit

essai d'analyse rhétorique gratuit

Analyse rhétorique - Exemple d'essai de mariage

Tout au long de cet éditorial opiniâtre, l'auteur tente de convaincre son auditoire que le mariage homosexuel ne devrait pas être légalisé - Analyse rhétorique introduction. Elle espère faire appel aux lecteurs du Wall Street Journal en utilisant des faits, des appels rhétoriques et des accusations religieuses.

L'auteur commence tout de suite par faire appel au pathos dans le premier paragraphe. Elle le fait en mentionnant les valeurs traditionnelles du mariage. Elle parle de la sainteté du mariage et comment il est traditionnellement défini comme entre un homme et une femme. En faisant cela, elle fait appel aux émotions de son public dans l'espoir qu'elles se connecteront aux valeurs traditionnelles. Ceci est particulièrement efficace si l'on considère que la plupart des lecteurs du Wall Street Journal sont à un âge où il est fréquent que la plupart d'entre eux se marient.

essai sur "Analyse rhétorique"

L'auteur fait également appel au pathos en discutant des effets qu'un mariage de même sexe aurait sur un enfant s'il était élevé dans ce type de ménage. En faisant cela, elle espère tirer sur les émotions de ses lecteurs et leur faire sentir sympathique envers les enfants élevés dans cet environnement. Elle parle des différences entre un enfant élevé dans une maison avec une mère et un père et un autre élevé dans une maison avec des parents de même sexe. En faisant cela, elle établit effectivement la crédibilité en tant qu'écrivain en énonçant des faits et des statistiques pour étayer son point. Cela rend son argument plus valable, par opposition à simplement écrire sur son opinion seul.

L'utilisation des faits dans cet éditorial a aidé l'auteur à faire appel aux logos. Elle a donné un raisonnement logique derrière les conséquences du mariage homosexuel. Par exemple, elle a discuté du taux de divorce pour les couples mariés hétérosexuels. Déclarer que le mariage entre personnes de même sexe augmenterait ce taux. De plus, elle fait appel à son auditoire en parlant de l'argent des contribuables. Expliquer que l'argent des contribuables serait utilisé pour donner des avantages matrimoniaux aux couples mariés gais. C'est efficace parce que la plupart des lecteurs du Wall Street Journal paient des impôts, donc elle espérait susciter l'intérêt des lecteurs en montrant comment cela les affecterait directement.

Dans cet éditorial, l'auteur utilise un appareil qui n'est pas souvent utilisé dans les journaux car il est très controversé. Mais dans ce cas, elle a utilisé de manière appropriée les accusations religieuses pour faire appel à son public. L'auteur a pris en considération que le Wall Street Journal est du côté plus conservateur, et a utilisé cela à son avantage. Ce faisant, elle a discuté de la question d'un point de vue religieux dans l'espoir de faire appel aux émotions, à la morale et aux croyances de son auditoire. Elle établit également plus de crédibilité pour elle-même en tant qu'écrivain en utilisant des citations directes du Pape et en citant des écritures bibliques qui touchent à la question. À la fin de son journal, cependant, elle utilise un dicton communément connu sur le mariage homosexuel. La plupart trouveraient que c'est un dur ou un préjugé à ajouter à la fin, mais dans ce cas, cela ajoutait de l'humour à la pièce et la faisait paraître un peu légère.

En conclusion, l'auteur crée un ton globalement bien informé pour son public. Elle donne à ses lecteurs des informations sur la question, dans le but de les laisser décider eux-mêmes de ce qui est bien ou mal. Ce faisant, elle leur fait appel par des moyens rhétoriques et se connecte avec eux d'un point de vue religieux. Dans l'ensemble, l'auteur montre aux lecteurs du Wall Street Journal les effets négatifs que la légalisation du mariage homosexuel aurait sur eux-mêmes et sur la communauté dans son ensemble.

Être un homme: analyse rhétorique

Être un homme, par Paul Theroux, délimite les effets négatifs d'être un homme selon lui-même. Theroux, dans son article, affirme qu'un homme est opprimé par les attentes de genre, bien qu'il vive dans une société où les femmes sont rabaissées par rapport aux hommes. Theroux tente d'expliquer l'écart

Son objectif global est de sensibiliser les deux sexes qu'une oppression est en train d'arriver à la société américaine en raison du sexe. Theroux essaie de créer une entente entre les deux sexes opposés et trouve un terrain d'entente contre le même type d'oppression que les deux sexes: «Cette version de la masculinité ressemble un peu à porter un manteau mal ajusté pour toute la vie (en revanche, imaginez la féminité comme un sens oppressant de la nudité) ".

Theroux utilise des commentaires entre parenthèses afin d'élargir la gamme de thèmes à son essai. Il n'écrit pas seulement sur l'homme, mais sur les femmes et comment elles ont été touchées par les concepts de genre mis en place par la société américaine. Cela permet à son public cible (hommes et femmes) de comprendre son but dans l'essai. Non seulement les hommes peuvent se raconter, mais les femmes se souviennent du fait qu'elles font face à la même oppression que celle décrite par Theroux.

Cet effet rhétorique est répété pour réaffirmer l'objectif de Theroux »(Le paradoxe dans les lettres américaines est qu'il a toujours été plus facile pour une femme d'écrire et pour un homme d'être publié)« Theroux est capable non seulement de transmettre le message que le genre Construit opprime seulement les hommes, mais aussi les femmes, le genre en général d'ailleurs. Theroux est capable de transmettre avec succès son message (aux deux sexes) que cette société est nuisible aux deux sexes. Theroux séduit le public

Son argument est que les constructions de genre conduisent à une oppression qui laisse un sentiment de mécontentement envers leur propre identité. Ce sentiment de dégoût de soi fait appel au sentiment d'émotion des gens. Cet appel permet aux lecteurs de s'engager et de communiquer, ce qui les captive dans la réalisation du message de Theroux. Theroux est efficace dans son utilisation appropriée du pathos sans avoir à consulter beaucoup avec les branches de l'auteur de la persuasion, de la crédibilité et de la logique. Personnellement, je ne suis pas capable de beaucoup parler avec la construction du genre américain. Voyant que j'étais élevé dans un foyer plus mexicain, j'ai été élevé à croire en une construction de genre plus stricte.

Un qui n'applique pas grand-chose à la description de Theroux de la structure du genre masculin mise en place par la société américaine. Le mien a des racines dans un qui insiste sur le respect absolu des femmes et se rend compte que son corps n'est rien de moins que sacré. On pourrait penser que ce serait une meilleure façon de penser, mais ce genre de pensée implique toujours qu'une femme a besoin de plus de respect, ce qui crée une sorte d'inégalité sexuelle. Bien que cela ait du sens et me persuade dans son argument, je n'ai pas pu me rapporter à son argument, ce qui faisait partie de son objectif.

Qu'est-ce qu'un essai d'analyse rhétorique?

Un essai d'analyse rhétorique est une forme d'écriture où l'auteur regarde le sujet plus en détail et prouve son point de vue, en utilisant des méthodes efficaces et persuasives. Dans un sens plus large, un papier rhétorique signifie «écrire sur l'écriture», «rêver d'un rêve», «enseigner à un enseignant», et ainsi de suite. C'est l'une des tâches d'écriture qui apparaît sur l'examen d'anglais AP.

Le point principal est de créer le texte informatif en divisant les mots / phrases que l'auteur arrive à révéler les techniques persuasives utilisées pour obtenir des commentaires de l'auditoire. De bons exemples impliquent des discours publics de diverses autorités. Une évaluation efficace nécessite de sélectionner un certain article pour analyser et interpréter comment toutes les sections écrites se rapportent les unes aux autres, formant un tout.

L'objectif de l'étudiant est de créer le papier haut de gamme. Après les questions de base est la clé du succès dans l'écriture rhétorique:

  • Quelle est la situation décrite par l'auteur de la pièce originale?
  • Qui est l'auteur / auteur / conférencier?
  • Quel est l'objectif principal du texte analysé, de l'article ou du discours public basé sur les intentions de l'auteur?
  • Qui est le public cible de l'auteur (âge, nationalité, sexe, préférences, localisation, intérêts et autres facteurs)?
  • Comment le contenu du message principal sonnera-t-il?
  • Est-ce que la forme générale et le contenu correspondent?
  • Est-ce que l'idée principale de l'article ou du discours complète avec succès les intentions de l'auteur et les objectifs primaires?
  • Que dit la nature de la communication sur la culture qui l'a développée?

En bref, un essai d'analyse rhétorique doit être

Maintenant, il est temps de procéder à l'instruction détaillée de créer un tel document.

Choses à mémoriser à propos de Grande analyse rhétorique Essai: Préparation

Après les étapes de pré-écriture est ce que chaque écrivain doit garder à l'esprit afin de créer une introduction efficace. Une des façons de se préparer est de voir plusieurs exemples. Apprenez à structurer des paragraphes de papier AP pour analyser efficacement l'article ou le morceau de texte choisi. L'écrivain devrait:

  • Utilisez SOAPS.

  • Impliquer les étapes rhétoriques.
  1. Appels (éthos, logos, Pathos) - Lire plus d'informations sur ces trois éléments importants plus loin dans l'article.
  2. Style d'écriture (voix, tonalité, langage, imagerie, dialecte, imagerie, etc.)
  • Comprendre pourquoi l'interlocuteur a choisi ces moyens de communiquer avec l'auditoire, l'occasion et le but visés.
  1. Voici où la partie analyse de l'article intervient! Un résumé du texte n'est jamais un document d'analyse, alors concentrez-vous davantage sur les stratégies d'évaluation dans votre texte.
  2. Après quelques questions principales aide; ne les ignorez pas!
  • Comment les stratégies rhétoriques / façons d'interagir avec les lecteurs aident-elles à atteindre le but principal de l'écriture?
  • Pourquoi l'auteur a-t-il choisi ces moyens de communiquer avec le public cible et pour cette occasion?

Comment démarrer un essai d'analyse rhétorique?

Une autre chose à garder à l'esprit est l'organisation est essentielle pour tous les types d'écriture académique, et un papier rhétorique n'est pas une exception. Assurez-vous d'avoir un excellent exemple d'essai d'analyse rhétorique à portée de main. Ne vous inquiétez pas - la structure de cet essai ressemble beaucoup à celle d'autres types d'articles scolaires / collégiaux sur n'importe quel sujet.

Il existe de nombreuses façons d'attirer l'attention de votre lecteur à partir de la ligne initiale de votre essai. La meilleure astuce consiste à choisir un crochet efficace pour refléter votre sujet. Gardez à l'esprit qu'une phrase crochet doit correspondre au ton et à l'audience de votre article. Une blague ne sera pas OK si vous écrivez un article résumant et analysant l'article sur un problème de santé grave comme le handicap complet. Ce type de crochet est un début parfait pour le papier qui couvre des moments drôles de la vie des animaux sauvages ou des livres populaires.

C'est à l'écrivain de décider du crochet puissant!

  • Une bonne histoire
  • Anecdote
  • Fait intéressant ou statistiques
  • Citation littéraire
  • Ligne de poésie
  • Comparaison
  • Contradiction
  • Question
  • Simile / Métaphore

Cette partie du travail est essentielle car la manière d'écrire est entièrement contingente. Ici, vous devez définir votre position sur le thème que vous devez analyser; vous devriez définir un énoncé de thèse. C'est un court argument ou votre point de vue que vous devriez prouver dans votre texte. Par exemple, si votre objectif est d'analyser un roman, votre thèse est votre interprétation personnelle. Ainsi, vous devriez trouver et utiliser différentes techniques ou stratégies pour prouver au public que vous avez raison. Lorsque vous travaillez sur votre déclaration, évitez toujours les pronoms personnels et essayez de les présenter objectivement. Votre lecteur devrait vous croire.

Vous devez impliquer la recherche pédagogique sur votre sujet pour trouver plusieurs solutions au problème existant. Cela ne devrait pas être trop verbeux ou compliqué. Passez à cette partie après le moment où vous avez énoncé votre thèse; après l'avoir fait, vous pouvez passer à l'analyse du sujet. Utilisez toutes les stratégies possibles pour soutenir votre idée de la meilleure façon possible.

C'est une partie importante du travail universitaire critique où vous devriez soutenir votre énoncé de thèse. Votre tâche est d'attirer l'attention du public: la stratégie sera votre aide, vous permettant de le faire. Si vous travaillez sur un contenu rhétorique, vous devez choisir une stratégie gagnante. Vous savez qui est votre lecteur - maintenant, il est grand temps de déterminer l'audience de lecture cible.

ETHOS, PATHOS, LOGOS: QU'EST-CE QUE C'EST ET POURQUOI LES UTILISER?

Au premier regard, ces termes sonnent comme une conjuration dans une histoire magique. Néanmoins, ils sont les principaux ingrédients de la persuasion créée par Aristote et savent pendant des siècles de l'histoire de l'humanité! Il y a de nombreuses années, Aristote a discuté de ces trois termes dans son livre bien connu Rhétorique. Il les considérait comme les principales stratégies de persuasion que les auteurs devraient utiliser dans leurs articles.

  • L'ethos fait appel à l'éthique. Le terme fait référence à la crédibilité de l'auteur sur le thème qu'il veut analyser; l'écrivain doit prouver au public pourquoi ils devraient le croire.
  • Le pathos fait appel aux émotions. Dans la même veine, c'est la réaction émotionnelle du public cible aux arguments fournis par l'auteur. Vous devriez créer une réponse émotionnelle à votre essai.
  • Les logos signifient l'utilisation de la pensée rationnelle. Vous fournissez différents faits véridiques et d'autres arguments logiques pour influencer les façons de penser de votre auditoire.

Si toutes les affirmations mentionnées ci-dessus sont difficiles à comprendre ou si vous ne pouvez pas vous vanter du talent d'écriture, vous trouverez toujours l'aide professionnelle chez JustBuyEssay. C'est une agence de coutume réputée, en collaboration avec des professionnels dans le domaine de l'écriture. Leurs auteurs connaissent tous les secrets de travailler avec des essais, des études de cas, des travaux de cours, et d'autres types de missions importantes mais créatives.

Après avoir examiné tous les principaux aspects de la tâche, il est temps de procéder à l'ébauche.

APERÇU DÉTAILLÉ D'UN ESSAI D'ANALYSE RHÉTORIQUE

Surfer sur le web et apprendre les informations présentées sur différents portails, vous trouverez le contour est essentiel. Il existe de nombreux exemples qui prouvent ce fait. Gardez à l'esprit que ce n'est pas une écriture chaotique où vous commencez à travailler quand la muse vient; Lorsque vous créez le contour, nous vous garantissons, l'inspiration viendra plus vite!

Le point comprend l'identification du style d'écriture, le choix du public principal et l'examen des appels. Ayant fait face à ce problème, vous pouvez continuer à travailler sur les principaux paragraphes.

Le paragraphe introductif définit toujours le ton de l'essai en entier, il doit donc inclure toutes les idées principales que vous allez discuter. Ici, vous devez désigner le but de votre travail en informant votre lecteur à l'avance de ce que votre essai est. Vous devez créer votre déclaration de thèse. Choisissez une idée unique que vous aimez mieux que d'autres, réduisez-la et rédigez une phrase claire et concise qui mettra cette idée en valeur pour vos lecteurs. Un énoncé de thèse est une partie extrêmement importante qui a réglementé la façon dont l'information est transmise et livrée à l'auditoire des lecteurs. Vous devriez indiquer les types de techniques rhétoriques que vous utilisez. Pensez à choisir l'argument original et concentrez-vous sur votre écriture; cet argument doit être tracé dans tous les paragraphes du corps.

C'est la partie principale de toute tâche d'écriture académique scolaire ou collégiale. Néanmoins, si vous faites face à la partie précédente, celle-ci ne sera pas difficile ou prendra du temps. Au cours du processus d'écriture, vous devez attirer l'attention sur les arrangements, mais le processus accélérera une fois que vous aurez réussi à fournir des preuves efficaces.

Il y a beaucoup d'arguments qu'un écrivain peut trouver en ligne / dans la bibliothèque tout en essayant de soutenir l'énoncé de thèse et chaque argument en particulier. Incluez de l'information qui est crédible, éprouvée, fraîche et qui soutient l'argument de la meilleure façon. Si vous manquez d'idées, incluez un point de vue opposé, mais essayez de le rejeter à l'aide de preuves solides.

Travailler sur des paragraphes de corps, les organiser par des appels rhétoriques (les diviser en sections et identifier les épopées, logos et pathos). Votre essai ne devrait pas être trop verbeux. Votre objectif principal est de donner des faits et de les fortifier avec des idées différentes afin qu'à la fin, chaque paragraphe du corps aura une seule revendication et des preuves à l'appui.

Le but spécifique de la conclusion est de résumer toutes les idées mentionnées dans votre essai, d'énoncer les idées / arguments spécifiques et de réécrire la thèse. Cependant, vous devriez reformuler l'énoncé de la thèse et le mentionner encore une fois. L'information mentionnée en conclusion devrait être brève. Si le thème du travail est trop large et nécessite des recherches supplémentaires, vous devriez également le mentionner en conclusion.

Il est préférable de terminer votre essai descriptif par un puissant appel à l'action. D'autres moyens incluent une expression, une question connexe, ou une prévision pour laisser une impression positive sur votre lecteur.

ANALYSE RHÉTORIQUE ESSAY CONSEILS D'ÉCRITURE

Ci-dessous, nous voulons publier six conseils importants que vous pouvez mettre dans votre essai.

  1. Ne jamais mentionner de nouvelles informations en conclusion - résumer et paraphraser les idées discutées dans le texte avant.
  2. Ne discutez pas car la priorité absolue d'un tel document est d'analyser, mais pas d'épouser votre point de vue.
  3. Ne commencez jamais la conclusion avec la combinaison de mots «dans» Si votre pièce d'écriture appartient à un niveau académique élevé, cette expression ne fera qu'encombrer votre travail.
  4. Une fois que vous avez terminé votre brouillon, vérifiez-le plusieurs fois à l'aide de divers outils gratuits de vérification grammaticale disponibles en ligne. Montrez le brouillon à votre éducateur pour signaler vos erreurs; réparez-les avant la date limite.
  5. Réviser les documents finaux au moins deux fois pour voir si vous avez tout réparé. La bonne idée est de donner votre dissertation aux gens autour pour partager leurs idées sur ce qui peut être amélioré.
  6. Nous avons demandé aux experts en rédaction académique comment rédiger un essai d'analyse rhétorique. Nous partagerons l'un des conseils les plus intéressants:

«Je recommanderais de passer en revue différents exemples d'analyse rhétorique pour comprendre le point principal: les détails sensoriels, les émotions et les exemples aident à soutenir l'énoncé de la thèse tout comme les arguments aident à soutenir l'argument principal dans le document argumentatif / persuasif. Je suggère que les élèves utilisent différents outils d'écriture littéraire et créative comme des comparaisons, des métaphores, des personnifications, des comparaisons et des parallèles pour fournir une description complète du sujet.

Daniel Rosenberg, assistant du doyen de l'université de Clemson.

Ecrire un exemple d'analyse rhétorique n'est plus votre pire cauchemar!

PENSÉES FINALES: Où trouver un exemple d'analyse rhétorique efficace?

Nous croyons que notre exemple d'essai rhétorique ou article personnalisé vous aidera à créer un article académique supérieur. Néanmoins, si l'anglais n'est pas votre langue maternelle ou si vous ne pouvez pas vous vanter des compétences d'écriture idéales, vous pouvez toujours trouver l'assistance professionnelle chez JustBuyEssay. Ce service en ligne est conscient de toutes les particularités de travailler avec ce type de mission. Ses auteurs académiques talentueux avec plus de 20 ans d'expérience combinée dans les services éducatifs avaient l'habitude d'écrire de tels travaux en temps opportun. Pour cette raison, leur professionnalisme peut répondre aux exigences des personnes les plus exigeantes.

Comment écrire un essai d'analyse rhétorique

De nombreux lycéens décident de manière ambitieuse de faire de l'anglais AP leur langue principale. En supposant qu'ils ont pris cette décision, il est presque certain que la plupart des étudiants vont passer l'examen d'anglais AP. Lors de la rédaction de l'examen, le test vous demandera d'écrire trois types d'essais uniques.

Parmi les trois styles d'essai possibles, l'un d'eux est l'essai d'analyse rhétorique. Si vous avez déjà vu le film Inception, préparez-vous à expérimenter le même genre d'époustouflant. Il y a un pourcentage élevé de chances que vous n'ayez jamais travaillé avec ce type d'essai auparavant. Pas de soucis, notre service de rédaction vous apprendra tout ce que vous devez savoir sur l'écriture d'une analyse rhétorique stellaire!

Qu'est-ce qu'un essai d'analyse rhétorique

Rappelez-vous que j'ai mentionné le film Inception? Eh bien, le concept de «rêve dans un rêve» est imité ici, juste avec une légère altération. Essentiellement, une analyse rhétorique est un type d'essai qui vous oblige à «écrire sur l'écriture».

Si vous avez un point d'interrogation au-dessus de votre tête, ne vous inquiétez pas car tout cela aura du sens avec un peu de lecture. Dans ce type d'analyse, vous êtes en train de casser les mots et les phrases que l'auteur crée, afin de découvrir les stratégies et les styles persuasifs qu'ils utilisent pour obtenir une réaction d'une foule. La plupart du temps, les exemples de sujets sont des discours donnés par des personnalités influentes. En d'autres termes, lorsque vous recevez une invitation à l'examen, l'instructeur vous demande d'analyser le texte et d'expliquer comment toutes les «parties écrites» fonctionnent ensemble.

Étant donné que l'examen AP est une tâche limitée dans le temps, une préparation rapide et efficace est la clé pour créer une puissante écriture académique! Compte tenu du fait que le temps qui vous est imparti doit être décomposé en lecture, analyse et écriture, le multitâche avec la lecture et l'analyse est un must. Lorsque vous commencez à lire les informations de présentation, commencez à prendre des notes d'informations importantes qui simplifieront le processus d'analyse.

  • Qui est l'auteur?
  • Quel est leur public cible?
  • Quel est leur but pour écrire ce discours / document?
  • Dans quel contexte sont-ils situés tout en prononçant le discours? Pourquoi spécifiquement ce paramètre?

Avoir ces questions à l'esprit et découvrir leurs réponses simplifiera le processus d'analyse de leurs stratégies. À tout le moins, cela vous donne quelque chose à travailler, et cette information vous permet de comprendre leurs méthodes de persuasion et comment cela affecte l'éthique, le pathos et les logos.

Les ingrédients de la persuasion, comme les appelait Aristote, peuvent être divisés en trois catégories. Il y a l'ethos, le pathos et le logos. le ethos fait appel à l'éthique, et il s'agit de fournir des traits et des raisons pour lesquelles le locuteur est une source d'information crédible. le pathos fait appel aux émotions et est un moyen sournois de convaincre un public en créant une réponse émotionnelle. Last but not least, nous avons le logos (mon préféré) qui fait appel à la pensée logique et rationnelle et essaie de persuader le public à travers le raisonnement.

  • Ethos: "Les médecins du monde entier recommandent ce type de traitement!"
  • Pathos: "Tu prendras la bonne décision parce que tu as quelque chose que peu de gens font: tu as le coeur."
  • Logos: "Des milliers d'années d'histoire nous ont appris que la guerre ne change jamais"

Dans chaque examen d'anglais AP, l'invite littéraire contiendra des exemples d'au moins une des trois méthodes persuasives. Après avoir utilisé les informations d'arrière-plan pour vous guider, il ne devrait pas être trop difficile de déterminer quelle tactique l'intervenant utilise. Évidemment, on devrait s'entraîner à rédiger des essais d'analyse rhétorique avant de passer l'examen!

Après avoir lu, analysé et noté les notes de soutien, le temps restant est ce qui vous rapportera vraiment 5 à l'examen AP! Vous avez compris les stratégies grâce à votre prise de notes méticuleuse, et maintenant il s'agit de mettre un stylo sur le papier.

Suivre la bonne structure est la méthode la plus fiable pour satisfaire les demandes du professeur, donc l'utilisation du style de paragraphe 5-6 est votre meilleur choix. Selon la quantité de stratégies solides que vous avez trouvées, les paragraphes de corps que vous devrez créer devraient être égaux. Quoi qu'il en soit, le format intro-body-conclusion du schéma papier reste le même!

Comme la plupart de votre temps sera consacré à la création de paragraphes de corps informatifs, le paragraphe d'introduction devrait être court et doux. Pour commencer brièvement, résumer l'argument principal de l'orateur. Cela prouvera au lecteur que vous comprenez le message principal du texte. Par la suite, faites référence à «ce qui est dit» et à «comment cela est dit» pour développer votre propre opinion sur la base d'un énoncé de thèse. Cela permettra d'expliquer le ton et l'humeur ainsi que d'intriguer le lecteur sur les stratégies rhétoriques que vous expliquerez plus tard dans le texte. Enfin, une thèse éclairante expliquant les styles persuasifs utilisés par le locuteur et leur effet global.

Comme la partie de l'essai qui aura le plus de contenu, les paragraphes du corps ont beaucoup de questions auxquelles il faut répondre. Dans cette partie de l'essai, vous expliquez comment le locuteur développe sa thèse et quels dispositifs et stratégies il applique. En fonction du nombre de stratégies différentes qu'il utilise, un paragraphe devrait être consacré à chaque stratégie.

Lorsque vous trouvez un élément de preuve (citation) correspondant aux critères d'un objet littéraire, créez un paragraphe spécifique autour de cette citation. Expliquer la stratégie de persuasion utilisée et comment la citation montre cela. Votre explication devrait généralement répondre à l'une de ces quatre questions:

  • Comment cette stratégie fonctionne-t-elle?
  • Comment la stratégie fonctionne-t-elle dans cet exemple?
  • Pourquoi l'auteur a-t-il utilisé cette stratégie sur ce public?
  • Comment la stratégie a-t-elle fait sentir, réagir ou répondre le public?

Parmi les autres choses qui devraient être prises en compte dans les paragraphes du corps sont les changements dans le ton et la diction et la durée variable des phrases. Bien que ceux-ci soient plus petits et n'influent pas autant sur votre compréhension du concept d'analyse rhétorique, les connaître montre à votre instructeur que vous avez une bonne compréhension du style. Enfin, n'oubliez pas de faire des citations appropriées!

Après avoir pleinement soutenu et développé vos différents arguments, il est temps de conclure l'essai avec une conclusion forte. Tout d'abord, expliquez comment ce travail a affecté le public et l'essai dans son ensemble. En d'autres termes, montrez le résultat de ce discours d'impact!

Ensuite, terminez complètement votre argumentation sur chaque dispositif rhétorique individuel, et reliez-les dans leur ensemble pour montrer leur signification en tant qu'unité! En guise de dernière phrase, fournissez une conclusion globale percutante qui montre l'importance de ce discours et de ses stratégies qui ont contribué à façonner l'histoire!

Ouf, vous avez enfin fini d'écrire cet essai super intense et épuisant avec seulement cinq minutes à gauche. Il est temps de vous asseoir et de vous relaxer quand vous aurez fini cette section ... OU vous pourriez utiliser ces dernières minutes pour rendre votre écriture aussi parfaite que possible! La deuxième option sonne mieux? Je suis d'accord, alors parlons d'une liste de contrôle en cinq étapes qui aura un impact énorme sur la qualité de votre dissertation!

Grammaire: Bien que cela puisse ressembler à une information évidente de capitaine, personne n'aime lire un travail qui a des erreurs de ponctuation et des problèmes de structure de phrase! Gardez un juste mélange de phrases courtes et longues et assurez-vous d'éviter les abréviations. C'est l'écriture formelle rappelez-vous!?

Vocabulaire: Avoir un large éventail de vocabulaire est un moyen sûr de gagner des points de style de l'instructeur. Cela montre que vous êtes multidimensionnel et que vous pouvez écrire de diverses façons. Jetez un coup d'œil rapide sur un thésaurus pour garder cet espace mental occupé!

Cohérence: Plus votre dissertation est douce pendant la lecture, meilleur sera le contenu. Avoir des transitions fortes et appropriées empêche l'essai d'être encombré ainsi que d'utiliser un large éventail de ponctuations. Ne sautez pas simplement d'un point à un autre; plutôt, faciliter le lecteur dans votre prochaine pensée avec un langage fluide!

Utiliser le présent: Lorsque vous écrivez formellement ou pour un essai académique, assurez-vous d'utiliser l'écriture actuelle. Cela aide à éviter la confusion et à garder les choses simples, ainsi que le fait que l'écriture devrait se sentir "en ce moment"

Répondre au texte: Cela ne peut pas être assez souligné. Si vous avez déjà entendu votre professeur dire «les gars, ne pas écrire un résumé de l'intrigue», alors vous savez déjà où cela se passe. Évitez d'énumérer les dispositifs littéraires et de fournir des citations le long. Expliquer l'impact de chaque dispositif littéraire et montrer comment la citation le soutient spécifiquement!

Nommez votre droit d'essai: Il est crucial de donner à votre essai un titre approprié car c'est la première chose que votre lecteur verra. De plus, après avoir lu le titre de votre essai, ils décideront si cela vaut ou non leur attention.

Pour avoir une meilleure compréhension de cet outil d'écriture, il serait utile d'apprendre d'un exemple.

Rédaction de conseils de notre équipe professionnelle

Si vous prenez un cours AP et que vous devez faire un essai d'analyse rhétorique, alors une bonne règle est d'utiliser un dispositif mnémonique appelé DIDLES. DIDLES est l'acronyme de Diction, Imagery, Details, Language et Sentence Structure. Dès que vous vous asseyez pour annoter votre texte pour la rhétorique, gardez une note des termes ci-dessus. Diction vous aidera à comprendre la syntaxe et le ton de la pièce. L'imagerie vous indiquera les endroits spécifiques que l'auteur a choisi de montrer plutôt que de dire; Les détails montreront exactement à quoi l'auteur voulait que vous fassiez attention. La langue est un bon signifiant de l'humeur et de la voix de l'auteur, et la structure de la phrase vous aidera à remarquer si le style d'écriture de l'auteur est meilleur.

Pendant que vous lisez, n'oubliez pas d'annoter et de vous poser des questions telles que: la langue est-elle familière ou professionnelle? Qu'est-ce que l'auteur veut me montrer avec cette description? Pourquoi l'auteur inclut-il ces faits / détails spécifiques? Et plus important encore, comment DIDLES (la plus grande image) évoque l'éthique, les logos et le pathos du lecteur. Notez tout ce qui vous passe par la tête pendant que vous lisez et votre rhétorique devrait être de premier ordre.

Encore du mal à saisir le concept?

Nous l'obtenons, la rédaction rhétorique est probablement une option nouvelle et confuse dans votre arsenal d'écriture. C'est certainement l'un de ces essais qui nécessitent des heures de pratique à maîtriser. Heureusement pour vous, EssayPro, service de rédaction de papier haut de gamme, a une équipe de rédacteurs professionnels qui rédigent des essais d'analyse rhétorique depuis plusieurs années. Ils ont également fait face à la confusion de trouver ces stratégies persuasives cachées, de sorte que les conseils et les astuces qu'ils portent sont inestimables pour nos étudiants. Discutez avec l'écrivain et obtenez de l'aide en rédaction de papier qualifié! Quelles que soient vos questions, EssayPro est prêt à vous aider!

Avertissement: Évitons l'avortement, la peine de mort, les armes à feu, et le mariage homosexuel pour cette mission, à moins que vous ne puissiez me convaincre que vous avez une nouvelle version ou que vous l'assumez. Ces sujets ont été largement utilisés au cours des semestres précédents, je veux donc vous encourager à étendre à un territoire moins fréquenté.

2. Ensuite, choisissez trois artefacts rhétoriques intéressants qui traitent ou illustrent ce problème social. Il peut s'agir de publicité, de films, de livres, de chansons, d'albums, de vidéos YouTube / en ligne, de discours, de sites Web, etc. Limitez-vous à deux échantillons par genre, ne choisissez pas trois films ou trois chansons. ou trois livres, mais ont une certaine variété. Il est possible de choisir quelque chose de très simple, comme une seule annonce de page de magazine, mais souvenez-vous que vous devez en tirer beaucoup pour en discuter. Trouvez donc quelque chose qui sera fructueux pour de nombreuses pages de discussion.

1. Dans votre introduction (5-8 phrases), décrivez d'abord le problème social et pourquoi vous l'avez choisi. Ensuite, décrivez brièvement les trois artefacts rhétoriques et comment ils se rapportent à la question sociale. 2. Terminez votre introduction avec un énoncé de thèse. Rappelez-vous, une déclaration de thèse est un argument et non un

phrase déclarative, une question ou une annonce. Deux exemples de thèse:

Une analyse descriptive de six parties de [artefact A], [artefact B] et [artefact C] révèle comment chacune de ces pièces fonctionne pour éclairer [Problème social].

[La question sociale] peut être mieux comprise par une analyse descriptive en six parties de [artefact A], [artefact B] et [artefact C].

3. Faites l'analyse descriptive en six parties, qui sera expliquée dans la section suivante. En règle générale, vous ferez six analyses de chacun de vos artefacts, soit un total d'au moins 18 examens distincts. Chaque analyse devrait être d'environ un ou deux paragraphes.

4. Assurez-vous d'inclure une page Works Cited / Bibliography avec trois artefacts rhétoriques.

5. Votre papier doit totaliser 7-10 pages, sans compter la page Works Cited / Bibliography.

L'analyse descriptive en six parties:

Dans votre essai, vous devrez effectuer chacune des six analyses suivantes. Pour chaque analyse, vous devrez suivre la structure Claim + Proof + Analysis que le livre appelle l'équation critique (voir page 30-34, en particulier 32). Ainsi, pour chaque analyse, vous pourriez 1) affirmer que tel ou tel élément descriptif est présent. Puis 2) donnez-moi la preuve de cela - pourquoi pouvez-vous faire cette réclamation? Puis 3) dites-moi à quel point votre artefact met cet élément descriptif à utiliser.

1. Les six buts rhétoriques (pages 8-13)

une. Créer une expérience virtuelle

b. Modifier la perception

ré. Formuler une croyance

e. Lancer une action

F. Maintenir l'action

Examinez chacune de vos trois sélections rhétoriques à la lumière de ces six objectifs rhétoriques. Lequel des six est le mieux adapté à chacune de vos sélections? Il peut y avoir plus d'un but, mais discuter d'un seul d'entre eux est bien. Donc, pour chaque artefact, vous 1) prétendez que X type de but rhétorique a été utilisé. Puis 2) donnez-moi la preuve de cela - pourquoi pouvez-vous faire cette réclamation? Puis 3) dites-moi à quel point votre artefact met ce but rhétorique à profit. 2. Les sept éléments (page 24). Parmi les sept éléments, deux sont d'intérêt pour cette affectation. une. Personnage. Le rôle que le persuadeur prend en s'adressant au public. Pensez à des choses comme bon flic / mauvais flic; prof; ami; pasteur; journaliste; clown b. Ton.

L'attitude du persuadeur envers le sujet (Détaché, émotif, satirique.) ET le public. (Personnel / autoritaire / suppliant.) Remplissez une équation critique pour Persona et Tone pour chacun de vos trois artefacts rhétoriques. Ainsi, pour chaque artefact, vous pourriez 1) affirmer que X type de personnage ou de tonalité a été utilisé. Puis 2) donnez-moi la preuve de cela - pourquoi pouvez-vous faire cette réclamation? Puis 3) dites-moi à quel point votre artefact met cette personnalité à utiliser.

3. Les VASES-Visuels, Analogies, Statistiques, Experts et Histoires. (Voir la page 80 pour un bref aperçu, mais vous aurez besoin de consulter l'ensemble du chapitre 4 pour une compréhension complète.)

Décrivez comment chacun de vos trois artefacts utilise des preuves à la lumière de votre problème social. Utilisez les VASES, mais notez que les cinq VASES ne seront pas tous utilisés dans chaque artefact. N'oubliez pas que cela doit être structuré dans la structure Claim + Proof + Analysis. Donc pour chaque artefact, vous 1) prétendez que X type de preuve a été utilisé. Puis 2) donnez-moi la preuve de cela - pourquoi pouvez-vous faire cette réclamation? Puis 3) dites-moi à quel point votre artefact utilise cette preuve.

4. Les dimensions de l'action rhétorique. Nous ne sommes pas toujours convaincus par des raisons purement logiques - parfois des raisons psychologiques, sociales et personnelles nous convainquent également. (Voir pages 117-121). Pensez à chacun comme à un continuum, c'est-à-dire qu'il n'est pas à 100 p. 100 d'un extrême ou de l'autre, mais plutôt à un mélange de 70/30, 60/40, etc.

Terrain où chacun des trois artefacts se trouvent sur le continuum. (Faites-le sous la forme d'un paragraphe - je n'ai pas nécessairement besoin d'un diagramme.) Vous n'avez pas besoin d'utiliser la même dimension rhétorique pour chaque artefact. N'oubliez pas que cela doit être structuré dans la structure Claim + Proof + Analysis. Ainsi, pour chaque artefact, vous pourriez 1) affirmer que votre artefact est placé quelque part sur un continuum pour une certaine dimension de l'action rhétorique. Par exemple, "Cet artefact est principalement figuratif, mais il contient aussi quelques éléments littéraux." OU: Comme un film divertissant, cette pièce est presque purement consommation. "Puis 2) en donner la preuve - pourquoi pouvez-vous faire cette réclamation ? Puis 3) dites à quel point vous pensez que cela fonctionne dans ce cas. 5. Modèles organisationnels. (pages 136-142). Comment l'artefact est-il organisé? Séquence

A. Chronologique - par le temps

A. Sous-thème Parts (se divisant en morceaux-unique au sujet) B.

Perspectives  divisions familières (catégories communes, souvent utilisées) Logique

A. Effet causal effect

B. Problème-solution-mal solution

Quel est le modèle organisationnel utilisé par chaque artefact? Comment ce modèle organisationnel aide-t-il à promouvoir sa perspective sur votre problème social? (Si vous ne pensez pas que votre artefact démontre un de ces schémas organisationnels, prouvez-le - montrez-moi par processus d'élimination comment aucun d'eux ne correspond) Vous n'avez pas besoin d'utiliser le même schéma organisationnel pour chaque artefact. N'oubliez pas que cela doit être structuré dans la structure Claim + Proof + Analysis.

Donc, pour chaque artefact, vous pourriez 1) me dire quel (s) modèle (s) organisationnel (s) vous voyez au travail. Puis 2) donnez-moi la preuve de cela - pourquoi pouvez-vous faire cette réclamation? Puis 3) dites-moi à quel point vous pensez que cela fonctionne dans ce cas à la lumière de votre problème social.

6. Ressources de la langue (Voir 165-169)

Pensez à ceux-ci comme des continuums.

Tracer votre artefact sur quoi de continuums de style (par exemple, 70 pour cent formel, 30 pour cent informel). Comment ce style aide-t-il à promouvoir sa perspective sur votre problème social? Donnez-moi un paragraphe pour chaque artefact. (Remarque: Si vous avez exploré le continuum littéral-figuratif dans une affectation de portefeuille précédente, veuillez en sélectionner une nouvelle.) (Si vous ne pensez pas que votre artefact démontre l'un des styles, prouvez-le. aucun d'eux ne correspond.).

Vous n'avez pas besoin d'utiliser la même ressource de langage pour chaque artefact. N'oubliez pas que cela doit être structuré dans la structure Claim + Proof + Analysis. Donc, pour chaque artefact, vous pourriez 1) me dire quel (s) modèle (s) organisationnel (s) vous voyez au travail. Puis 2) donnez-moi la preuve de cela - pourquoi pouvez-vous faire cette réclamation? Puis 3) dites-moi à quel point vous pensez que cela fonctionne dans ce cas à la lumière de votre problème social.

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